特別的晚自習

　　對于1907班的全體成員來說，今晚將是被特別記住的一晚。大概是因為長久以來的努力與堅持，1907成為了一個優秀的班級，所以這才有了今晚的這場“取經”活動。

　　2019年11月14日，由劉長現老師所帶領的1907班上了一場特別的晚自習，為何說特別？因為今天1907不是學生，而是老師。

　　由于特別，今晚1907的全體同學早早便到了今天晚自習班會的特別舉辦地：綜合樓202。在這他們調整好自己的姿態。準備迎接客人(或者說學生)的到來。

　　19:00至19:10左右，來自各個班級的代表陸續到達了1907班會現場。要開始上課了。

　　今天的主題是“如何去管理好一個集體”。由1907班的幾位班干部輪流向大家講述自己的心得。

　　首先第一位上場的是1907班長劉研，在此他表示：要想管理好一個班級，就必須要先弄明白勤、嚴、愛的重要性，以及如何做好一名班長。一名好的班干部就要起到帶頭作用，正所謂“要想跑得快，全靠車頭帶。”與同學們打成一片，勤勞辦事服務同學，不要覺得自己是班干部就高人一等，要與同學們互相尊重等等，這都是一名優秀的班干部所必須要具備的。對他而言，1907的宗旨是：不要最好，只要更好！

　　第二位上場，副班長(兼考勤班長)張宏博，首先他對臺下的眾人十分詳細的講解了1907班目前的十五條班規，并表示如有需要后續還會增加。接著他講了講自己做考勤工作時的工作情況，同時調侃自己不是考勤而是考“情”：對于那些玩的好或拜托了自己的同學，是記還是不記呢？對于這些他表示：必須要公平正直，因為身為一名班干部，只有這樣做才能服眾，從而樹立自身的威信，樹立同學們榜樣。

　　第三位上場，團支書張宇翔，可能是由于緊張，演講時有些磕磕絆絆的，但總體來說并沒有什么大問題。他認為：身為團支書，一定要完成好組織交給他的任務，做好同學們的思想工作。做事情前一定要多思、勤思，想好該怎么做，確定一目標，有目標才有動力。樹立班風也是一樣的道理，首先與同學們確定一個共同的良好目標，再一同為之奮斗努力，這樣，班風就能在不知不覺間建立起來，并不知不覺對同學們產生潛移默化作用，在班級上形成良性循環，讓每個同學都能發揮出自己獨特的風采。

　　第四位上場，學習委員汪登，他一上來先講了一段自己高中時的學習情況與經歷，或許是因為很有代表性，引得底下一眾同學產生共鳴。他說他其實與我們也沒什么兩樣，對于老師所布置的作業任務一樣十分頭疼，但他是學習委員，必須要完成老師的任務，履行自己的職責所在，同時還要帶起同學間的學習氛圍，積極配合老師，做師生間的橋梁，起到標兵作用！

　　第五位上場，紀律委員連炬華，他的演講稿很短，短到只有幾行大綱，但足夠豐富，自由發揮的演講雖短，但絕對夠精煉。身為紀律委員的他，首先著重強調了規矩的重要性，在家有家規，在校有校規，在班有班規，出了社會有憲法，我們從始至終都生活在規矩之下，正所謂“無規矩不成方圓。”遵守規矩也是良好素質的體現，就像孔子說的那樣：從心所欲而不逾矩。他的任務目標也正是這個，讓每個同學都能做到在規矩下的自由。

　　第六位上場，組織委員田貴東，他先向我們的說了些1907班的平常情況以及一些目前所存在的問題，誠然，有不少老師說1907很優秀，但事物畢竟不是完美的，總會有些瑕疵的存在。比如當天早晨，班上就有幾名同學玩手機被老師發現。既然問題已經出現了，那就要承認它，然后才能解決它。田貴東也就此談了下解決的建議：“上課玩手機、睡覺，是因為對課不感興趣，但問題是，不聽怎么就知道自己不感興趣呢？多少聽一聽，哪怕聽不懂也要求個心安理得。”這份建議與那些又空又大的理論不同，它十分簡單直接且實在。對于我們來說，這種拋開現象看本質、具體問題具體分析、直擊問題要害的工作方法正是值得學習的。

　　第七位上場，宣傳委員閔博，與其他幾位不同，他的演講是最長的，但也是反響最熱烈的。演講內容主要是圍繞他所認為的班級管理模式而展開的，“要想跑得快，全靠車頭帶。”對于這句班長最開始說的話他不是很認同，要知道現在跑得最快的高鐵都用是分散牽引，動力在每一節車廂上，并不在車頭。所以要想跑得快，不光得看領頭的班干部，還得看同學們，而這就是非常需要一個班級之間的互為信任與團結的了。

　　第八位上場，學生代表郭成，他表示在聽了這么多班委的演講之后，他也在這談談自己的學習引導計劃，引用一段奧格·曼狄洛的話：成功與失敗最大的分別是，來自不同的習慣。好的習慣是通往成功的鑰匙，郭同學他還在此引用了數位名家(如魯迅，朱自清等)的文章經典，著重向我們講述了什么才是好的習慣，而這種好習慣又應當如何培養才能為我們的理想未來做一個好的鋪墊。

　　最后一位，體育委員李文龍，演講的全程他始終面帶笑容，很陽光的那種，有些莫名的感染力，氣氛也因此變得更為活躍。身為體育委員，他認為應該要動起來，不止是自己，還要動員其他同學共同參與到集體中，相互交流，將同學們凝聚在一起。樹立班干部該有的威信，與同學們互為尊重，畢竟這是一個班級的門面。在責任上，班干部必須要為集體負責，主動挑起大梁，這很辛苦，所以每個為班級認真負責的班干部都是值得感謝及珍惜的。

　　時間臨近尾聲，馬上就要下課了，本次活動的組織者唐高飛老師出現，向我們說明了本次活動的組織原因：最近不少班級的遲到早退風氣比較嚴重，而組織本次活動是為了讓那些班級學習一下7班的那種開會模式，以及對于班級的管理方式。

　　據唐老師說，這也是他第一次組織這么多人的活動，主要就是想讓我們看一看，一個優秀的班級應該是什么樣的，向他們學習，同時列出一個切實可行的計劃方案，落實整改。

有問題不可怕，可怕的是知道有問題，可卻不知道問題在哪兒。通過本次學習活動，相信每位參與者至少都能夠找到自己的不足之處，從而對其加以整改，這樣才能為自己、為未來發掘更多的可能性。